「2022英語及雙語教育與EMI的距離論壇」係由國立東華大學英語培力研究院籌備處主辦。本次論壇因應疫情全面改採線上會議，於2022年06月22日（星期三）邀請各界專家學者一同共襄盛舉。此次論壇以專題演講及圓桌主題式學術與實踐分享方式進行。邀請香港中文大學、本校執行EMI課程之教師以及泛太平洋聯盟教師和國際年輕學者們參與討論。
國立東華大學趙涵㨗校長以線上方式為論壇致開幕歡迎詞，感謝國內外參與論壇的專家學者們分享研究成果，並提到希望將來能與國際接軌，提升東華全英語教學環境。除了感謝國際處以及英語培力研究院籌備處在東華大學EMI的推動外，也期望與會師長們除了加強EMI教學外，更要注意學生的學習狀況，在擴展EMI教學的同時也擴展了學生的國際觀以及校園也能真正邁向國際化。
而後國立東華大學馬遠榮副校長也於線上致詞，分享今年度東華大學與國際接軌的各式培訓課程，除了與英國劍橋大學的EMI證照課程，也與澳洲昆士蘭語言機構一同開設了EMI工作坊。本次論壇除了邀請各界專家學者講演外，也是東華大學的EMI教學成果展。相信通過本次的論壇，能讓教師的英語教學品質能夠更上一層樓，讓東華大學朝2030雙語國家的方向邁進。
論壇上午安排二場專題演講，特別邀請國立嘉義大學外國語言學系Jeffrey Gamble教授以及香港中文大學信息工程學系葉傑生博士，就理論與執行面等不同觀點探討「EMI於高等教育」中的關鍵議題，精闢扼要的論點與建議，讓所有參與的成員對論壇的主題有更深刻具體的理解與收穫。國立嘉義大學外國語言學系Jeffrey Gamble教授在論壇中提到許多培養EMI專業教師以及機構的所必需的相關技能，並和與會來賓們討論實用的建議以及教學上的策略。而香港中文大學信息工程學系葉傑生博士則是提到教師的教學以及學生的學習應當齊頭並進，在教學現場也需要不斷的學習新的教學方式，以面對新的挑戰。
下午場圓桌論壇分七個EMI相關主題進行並由二十七位專家學者就「EMI課程」實務分享與意見交換，本校多名教師以及泛太平洋聯盟之教師們也在圓桌中分享自身的EMI教學經驗，與與會者們透過相同領域的經驗分享以及交流，具體呈現出多元教學的必要性與可行性，對未來台灣英語教學整體實施的方向與方式，有更具意義與建設性的對話與成果。除此之外，為使本校語言中心一般英語課程（EGP）能於111學年順利轉型為專業領域英文（ESP）及學術英文（EAP）課程，也更增闢ESP專場交流討論，為東華大學未來全英語教學提供更多具體可行的思路。
下午第三場次的專題演講則邀請到國立清華大學人工智慧研發中心的張俊盛教授，分享人工智慧如何強化英語教學。透過國立清華大學開發的人工智慧工具，將以往需人工糾錯的文法錯誤給予適當的修正，並且提供在學術上亦可使用的語法。結合科技做為輔助教學媒材，從不同的角度帶來英語教學新的可能性。
此次論壇參與者來自全國各級學校專家學者及教師，各場次累計參與人數共計一百九十五位，參與者回饋充分表達此次論壇主題與各議題專家演講內容專業並具啟發性。本次「2022英語及雙語教育與EMI的距離論壇」參與學者與教師一同在會議中提出的意見，並與會議講者們互相交流教學上的想法。對於論壇內容與會教師們也給予正面的回饋，認為講者們分享的資訊對日後的EMI教學有所助益，論壇也在各有所獲的學習氛圍下完美落幕。
